Groupes scolaires et périscolaires
Groupes scolaires et périscolaires
Pour les scolaires de tout niveau, le parc offre de multiples possibilités d’exploitation pédagogique.
L’étude d’une société de macaques de Barbarie vivant dans des conditions naturelles permet d’aborder les comportements sociaux, le comportement alimentaire, le cycle de vie adapté au climat tempéré, l’importance de l’homme dans la gestion des milieux et ses conséquences pour les espèces menacées…
A noter pour les groupes scolaires :
1 accompagnateur gratuit pour 10 enfants.
Conseils pratiques pour les groupes scolaires
• Respecter les consignes de sécurité qui vous sont données à l’entrée
• Laisser toute nourriture dans le bus car il est interdit de manger dans l’enclos des singes ou de nourrir les singes
• Prévoir des chaussures adaptées (fermées) pour profiter pleinement de la visite en particulier pour suivre notre nouveau parcours en hauteur dans les filets
• Rester groupés avec votre responsable de groupe et veiller à toujours garder les enfants sous la surveillance d’un accompagnateur en formant des petits groupes.
Outils pédagogiques à disposition
Au-delà de la détente, du plaisir et du divertissement, la Montagne des Singes a pour mission de transmettre des connaissances.
Tout un éventail d’outils pédagogiques est à votre disposition pour tirer le meilleur profit de la visite :
• espace vidéo proposant la découverte des macaques de Barbarie au fil des saisons
• panneaux interactifs sous forme de questions/réponses jalonnant le sentier de découverte
• dossier pédagogique
• pôle d’information à la sortie du parc
• jeu de piste
Animation pédagogique : des nourrissages commentés adaptés aux groupes scolaires sont organisés à intervalles réguliers tout au long de la journée.
Télécharger notre dossier pédagogique en français
Classe bilingue ? Télécharger notre document pédagogique en allemand
Newsletter
Restez informés !
Recevez les dernières actualités de la Montagne des Singes
Veuillez prouver que vous êtes humain en sélectionnant la maison.